{"id":397,"date":"2022-06-06T01:21:18","date_gmt":"2022-06-06T04:21:18","guid":{"rendered":"https:\/\/lhouniville.org\/?page_id=397"},"modified":"2026-04-29T14:11:23","modified_gmt":"2026-04-29T17:11:23","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"397\" class=\"elementor elementor-397\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d5581be elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"d5581be\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7b7692d\" data-id=\"7b7692d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b5b8c9e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"b5b8c9e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.3 - 28-05-2023 *\/\n.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(--spacer-size)}.e-con{--container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(--container-widget-width,var(--spacer-size));--align-self:var(--container-widget-align-self,initial);--flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(--container-widget-height,var(--spacer-size))}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-554552b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"554552b\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8da9833\" data-id=\"8da9833\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5394aee elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5394aee\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.3 - 28-05-2023 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Projetos e programas<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ceb50a3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"ceb50a3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b61488\" data-id=\"8b61488\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-06625f2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"06625f2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Projetos em andamento:<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c264f59 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"c264f59\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e859f0c\" data-id=\"e859f0c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9996454 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"9996454\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.13.3 - 28-05-2023 *\/\n.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d5d8dc;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d5d8dc;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(--container-widget-width);--flex-grow:var(--container-widget-flex-grow)}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1611\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1611\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Projeto de Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7os: Estudos Socioecon\u00f4micos e de Valora\u00e7\u00e3o dos Im\u00f3veis e \u00c1reas Constantes da Gleba 8, do Patrim\u00f4nio da Uni\u00e3o \u2013 Levantamento Hist\u00f3rico: Porto de S\u00e3o Francisco do Sul<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1611\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1611\"><p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> <span style=\"font-weight: 400;\">O projeto tem como objetivo realizar o levantamento e a an\u00e1lise dos trabalhos relacionados \u00e0 pesquisa hist\u00f3rica sobre a trajet\u00f3ria da Comunidade Bela Vista, localizada em S\u00e3o Francisco do Sul\/SC. Para tanto, busca-se apoiar a pesquisa e a an\u00e1lise documental provenientes do referido levantamento hist\u00f3rico, envolvendo-se na coleta, organiza\u00e7\u00e3o e tratamento da documenta\u00e7\u00e3o cedida pelos moradores da comunidade, bem como daquelas localizadas em arquivos hist\u00f3ricos, museus, igrejas e demais institui\u00e7\u00f5es de guarda e mem\u00f3ria. Al\u00e9m disso, o projeto prev\u00ea o apoio \u00e0 pesquisa bibliogr\u00e1fica voltada \u00e0 hist\u00f3ria da Comunidade Bela Vista, contemplando livros, cap\u00edtulos de livros, artigos, disserta\u00e7\u00f5es e teses que tratem do tema. Outro eixo fundamental do trabalho \u00e9 a pesquisa de Hist\u00f3ria Oral, direcionada \u00e0 trajet\u00f3ria da comunidade. Nesse \u00e2mbito, ser\u00e3o desenvolvidas atividades como a realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas, transcri\u00e7\u00e3o dos relatos, elabora\u00e7\u00e3o de sum\u00e1rios e organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o oral produzida.<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2025 &#8211; Atual\u00a0<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Porto de S\u00e3o Francisco do Sul.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1612\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1612\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Projeto de Hist\u00f3ria Oral:  Mem\u00f3ria da Univille - 60 Anos de Hist\u00f3ria (1965-2026)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1612\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1612\"><p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> <span style=\"font-weight: 400;\">Este projeto tem como principal prop\u00f3sito produzir uma cole\u00e7\u00e3o de 120 entrevistas com pessoas que possam narrar suas vidas, abordando seus v\u00ednculos de pertencimento com e na Univille, suas percep\u00e7\u00f5es sobre sua hist\u00f3ria, os problemas que enfrentaram e quais os desafios que vislumbram para o futuro institucional. Valendo-nos da metodologia da hist\u00f3ria oral temos por expectativa n\u00e3o apenas produzir e conhecer hist\u00f3rias entrela\u00e7adas \u00e0 hist\u00f3ria da Univille, mas, e principalmente, promover um espa\u00e7o coletivo de exerc\u00edcio imaginativo sobre os futuros poss\u00edveis n\u00e3o apenas da Univille, mas das pessoas e grupos que a fazem e aquelas que territorialmente compartilham problemas, alternativas e desejos de futuros mais promissores.<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2025 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Ilanil Coelho<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAEX &#8211; Fundo de Apoio \u00e0 Extens\u00e3o\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1613\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1613\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Projeto de Hist\u00f3ria Oral e Gest\u00e3o Documental:  Diocese de Joinville - 100 Anos de Hist\u00f3ria (1927-2027)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1613\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1613\"><p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> <span style=\"font-weight: 400;\">O projeto em andamento est\u00e1 estruturado em duas frentes de trabalho. A primeira dedica-se aos processos de conserva\u00e7\u00e3o, restauro e digitaliza\u00e7\u00e3o dos livros hist\u00f3ricos da Arquidiocese de Joinville, especialmente os volumes dos s\u00e9culos XVIII e XIX que registram batismos, \u00f3bitos e casamentos de Joinville e regi\u00e3o. A segunda frente volta-se \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria institucional por meio da Hist\u00f3ria Oral, realizando entrevistas com cl\u00e9rigos e funcion\u00e1rios que vivenciaram diferentes momentos da trajet\u00f3ria centen\u00e1ria da Arquidiocese (1927\u20132027). As narrativas coletadas s\u00e3o registradas, analisadas e arquivadas nos acervos do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral da Univille e da Diocese de Joinville, garantindo sua preserva\u00e7\u00e3o <em>ad infinitum<\/em>. Complementarmente, o projeto prev\u00ea uma segunda etapa composta por cinco oficinas voltadas ao armazenamento e \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o de documentos hist\u00f3ricos, destinadas a crian\u00e7as, adolescentes e adultos vinculados \u00e0 Diocese de Joinville.<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2024 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Arquidiocese de Joinville.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1614\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1614\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Projeto de Servi\u00e7os Hist\u00f3ricos e Gest\u00e3o Documental: Ipreville - 30 anos de Hist\u00f3ria (1996-2026)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1614\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1614\"><p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> <span style=\"font-weight: 400;\">O projeto conta com os seguinte trabalhos: Tratamento t\u00e9cnico de certid\u00f5es de tempo de contribui\u00e7\u00e3o de outros regimes pr\u00f3prios do arquivo dos aposentados, prevendo entregas peri\u00f3dicas \u00e0 equipe do Ipreville (processo de higieniza\u00e7\u00e3o, digitaliza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de listagens). Tratamento t\u00e9cnico da documenta\u00e7\u00e3o do arquivo do Ipreville (higieniza\u00e7\u00e3o geral, remo\u00e7\u00e3o de metais, diminui\u00e7\u00e3o de sujidades e amassamentos). Levantamento e elabora\u00e7\u00e3o de parecer t\u00e9cnico indicando documentos que, eventualmente, poderiam ser eliminados do acervo da institui\u00e7\u00e3o. Promo\u00e7\u00e3o de oficinas de mem\u00f3ria, com pessoas idosas e servidores do Ipreville, abordando as interfaces entre a trajet\u00f3ria do Instituto e a hist\u00f3ria de Joinville. Produ\u00e7\u00e3o e tratamento t\u00e9cnico de uma cole\u00e7\u00e3o de entrevistas de Hist\u00f3ria Oral (realiza\u00e7\u00e3o das entrevistas, transcri\u00e7\u00e3o, elabora\u00e7\u00e3o de sum\u00e1rio e preserva\u00e7\u00e3o <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">ad infinitum<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> no LHO\/Univille).<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2023 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Instituto de Previd\u00eancia Social dos Servidores P\u00fablicos do Munic\u00edpio de Joinville.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1615\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1615\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Projeto: Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID): pr\u00e1ticas colaborativas na forma\u00e7\u00e3o de professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1615\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1615\"><p><strong>Projeto de Ensino<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O PIBID\/Univille tem como objetivo oportunizar aos estudantes dos cursos de Licenciatura da Univille a aproxima\u00e7\u00e3o com o cotidiano das escolas p\u00fablicas de Joinville, garantindo-lhes, desde o in\u00edcio de sua forma\u00e7\u00e3o, experi\u00eancias te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas, tecnol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas inovadoras e interdisciplinares em educa\u00e7\u00e3o. Nesse \u00e2mbito, o Projeto prop\u00f5e o desenvolvimento de um conjunto de m\u00faltiplas estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que cruzam ensino com pesquisa e extens\u00e3o n\u00e3o apenas na Universidade, mas tamb\u00e9m em escolas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica situadas na regi\u00e3o nordeste de Santa Catarina. O PIBID\/Univille constitui-se de quatro subprojetos (Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Hist\u00f3ria, Letras e Interdisciplinar-Artes Visuais, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Pedagogia) que conectam entre si 48 bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, seis professores-supervisores, quatro coordenadores de \u00e1rea, um coordenador institucional e seis escolas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Todos os subprojetos est\u00e3o articulados uns aos outros em torno de premissas comuns, convergindo para o entendimento que a inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia deve ser promovida por interm\u00e9dio de estrat\u00e9gias diversificadas e que garantam um ensino com pesquisa e extens\u00e3o, fortalecendo parcerias colaborativas entre os cursos de Licenciatura da Univille e as institui\u00e7\u00f5es educacionais associadas ao PIBID. Nesse sentido, este Projeto parte do entendimento que efetivar um ensino com pesquisa e extens\u00e3o exige compreender a escola como um espa\u00e7o de ativa constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos (te\u00f3ricos, pr\u00e1ticos, experienciais e profissionais) e que nelas certas formula\u00e7\u00f5es do conhecimento humano s\u00e3o recontextualizadas e encarnadas \u00e0 luz de uma cultura escolar que \u00e9 viva, din\u00e2mica, pr\u00f3pria e pulsante. Assim, o PIBID\/Univille prop\u00f5e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia n\u00e3o apenas &#8220;na escola&#8221;, mas &#8220;COM as escolas e os seus atores&#8221;. Dessa perspectiva, o conjunto de atividades deste Projeto Institucional funciona como uma esp\u00e9cie de plataforma te\u00f3rico-metodol\u00f3gica a partir da qual s\u00e3o impulsionadas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias reflexivas, coletivas, colaborativas e interdisciplinares de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia na e com a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 \u2013 Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: CAPES\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1616\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1616\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Pelos bastidores da UNESCO: estrat\u00e9gias para uma governan\u00e7a em rede do patrim\u00f4nio mundial (1970-2020)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1616\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1616\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O projeto tem como objetivo geral compreender como a UNESCO historicamente atuou na formula\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para uma governan\u00e7a em rede do patrim\u00f4nio mundial (per\u00edodo 1970 a 2020). Em termos espec\u00edficos, o projeto se prop\u00f5e analisar o papel desempenhado pelos diferentes agentes enla\u00e7ados pela UNESCO no processo de governan\u00e7a contempor\u00e2nea do patrim\u00f4nio mundial (nomeadamente: ICCROM, ICOMOS, UICN, UNIDROIT e Comit\u00ea do Patrim\u00f4nio Mundial), bem como realizar um mapeamento das redes de influ\u00eancia pol\u00edtica e intelectual que, entre 1990 e 2020, tensionaram a Organiza\u00e7\u00e3o no processo de reconhecimento de bens culturais, naturais ou mistos como patrim\u00f4nios mundiais. Em termos metodol\u00f3gicos, o projeto encontra-se estruturado em duas frentes de pesquisa, quais sejam: i) Uma pesquisa documental cont\u00ednua e aprofundada; ii) A produ\u00e7\u00e3o de fontes prim\u00e1rias tomando como refer\u00eancia os aportes da Hist\u00f3ria Oral. Entre os resultados do projeto, destaca-se a constitui\u00e7\u00e3o de uma cole\u00e7\u00e3o de fontes audiovisuais por meio da realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas gravadas com experts, funcion\u00e1rios, diretores-gerais e outros gestores vinculados \u00e0s institui\u00e7\u00f5es colaboradoras da UNESCO.<\/p><p><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAP\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1617\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1617\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Hist\u00f3rias de vida e mem\u00f3rias de pesquisadoras\/es do campo de Ensino de Hist\u00f3ria<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1617\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1617\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Esta pesquisa tem como objetivo coletar, organizar e consolidar um acervo em rede, aberto e interativo de Hist\u00f3rias de Vidas e mem\u00f3rias de pesquisadoras\/es do campo do Ensino de Hist\u00f3ria. \u00c9 um esfor\u00e7o da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores em Ensino de Hist\u00f3ria, em parceria com a Universidade da Regi\u00e3o de Joinville, na figura da coordena\u00e7\u00e3o do projeto e na participa\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral, LHO, al\u00e9m de mais tr\u00eas laborat\u00f3rios em universidades brasileiras e o Museu da Pessoa. Utilizando-se da metodologia Hist\u00f3ria Oral a pesquisa tem previs\u00e3o de dura\u00e7\u00e3o de quatro anos, divididos em duas fases. Na primeira, desenvolvendo entrevistas com docentes de institui\u00e7\u00f5es de ensino que em sua trajet\u00f3ria profissional dedicaram-se \u00e0 pesquisa, \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o de pesquisas e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica e did\u00e1tica voltadas ao campo do Ensino de Hist\u00f3ria, entre os anos 1980 e 1990 e a segunda estendendo-se at\u00e9 dos anos 2000. Espera-se organizar uma cole\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias que ser\u00e3o salvaguardadas e compartilhadas pelo Museu da Pessoa e demais laborat\u00f3rios envolvidos.<\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 \u2013 Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Raquel Alvarenga Sena Venera.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAP\/PIBPG.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1618\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1618\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Aproxima\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas entre patrim\u00f4nio industrial e turismo: proposta de um roteiro cultural voltado \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural de Joinville\/SC<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1618\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1618\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O presente projeto tem por objetivo elaborar um roteiro cultural para consumo tur\u00edstico, tomando por base bens integrantes do conjunto do patrim\u00f4nio industrial de Joinville. Congregando empresas, universidades e associa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas especializadas no estudo da rela\u00e7\u00e3o entre turismo e patrim\u00f4nio cultural, o projeto tem a finalidade de contribuir \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e\/ou realinhamento de pol\u00edticas de desenvolvimento econ\u00f4mico e sustent\u00e1vel no estado, sobretudo no \u00e2mbito da economia do patrim\u00f4nio cultural, uma das mais lucrativas no mercado global das industrias criativas e tur\u00edsticas (BENHAMOU, 2016). Al\u00e9m disso, o projeto visa permitir que turistas e moradores das regi\u00f5es norte e nordeste de Santa Catarina possam se apropriar e consumir o referido roteiro, procurando conhecer, fruir e experienci\u00e1-los \u00e0 sua maneira, bem como dissemin\u00e1-lo junto a sua rede de contatos. Assim, o projeto oportunizar\u00e1 o consumo do patrim\u00f4nio tanto por turistas quanto por moradores da regi\u00e3o de Joinville e regi\u00e3o.<\/p><p><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Daniela Pistorello e Fernando Cesar Sossai.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAPESC.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1619\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"9\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1619\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Programa Institucional Centro Memorial da Univille<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1619\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"9\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1619\"><p><strong>Projeto de Extens\u00e3o<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: \u00c9 um programa voltado \u00e0 guarda, preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de acervos, em diferentes suportes documentais, relacionados com a hist\u00f3ria e a mem\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o e da cidade.<\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2017 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Ilanil Coelho.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAEX &#8211; Fundo de Apoio \u00e0 Extens\u00e3o\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-16110\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"10\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-16110\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Programa Institucional de Hist\u00f3ria Oral: Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral da Univille (1982)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-16110\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"10\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-16110\"><p><strong>Projeto de Extens\u00e3o<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O projeto tem como objetivos difundir a metodologia da Hist\u00f3ria Oral em Joinville e regi\u00e3o; apoiar projetos de ensino, pesquisa e\/ou extens\u00e3o que utilizam a metodologia da Hist\u00f3ria Oral; e organizar, manter, ampliar e disseminar fontes orais que comp\u00f5em o acervo do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral da Univille.<\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2011 &#8211; Atual.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Ilanil Coelho e Fernando Cesar Sossai.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAEX &#8211; Fundo de Apoio \u00e0 Extens\u00e3o\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8b6a0b6 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"8b6a0b6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-27be8b6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"27be8b6\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7310fe2\" data-id=\"7310fe2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-abec9eb elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"abec9eb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Projetos conclu\u00eddos:<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b9f7cd2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"b9f7cd2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element 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data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2651\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2651\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Diagn\u00f3stico do Setor Cultural de Joinville e Plano de A\u00e7\u00e3o - Plano Municipal de Cultura<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2651\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2651\"><p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> <span style=\"font-weight: 400;\">O projeto consiste em um levantamento e an\u00e1lise da realidade cultural do munic\u00edpio, buscando compreender seus agentes, espa\u00e7os, pr\u00e1ticas e desafios. Esse processo envolve mapear institui\u00e7\u00f5es como museus, bibliotecas, centros culturais, grupos art\u00edsticos e coletivos independentes, bem como identificar os profissionais que atuam na cria\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e difus\u00e3o cultural. Tamb\u00e9m considera o acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0s manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, a infraestrutura dispon\u00edvel, as pol\u00edticas p\u00fablicas vigentes e os mecanismos de financiamento. O objetivo \u00e9 oferecer uma vis\u00e3o ampla e cr\u00edtica da cena cultural joinvilense, apontando potencialidades, fragilidades e caminhos poss\u00edveis para o fortalecimento do setor.<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2023 &#8211; 2025.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Fernando Cesar Sossai, Ilanil Coelho, Diego Finder Machado e Denis Radun.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Prefeitura Municipal de Joinville.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2652\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2652\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Entre lugares e mem\u00f3rias: um estudo hist\u00f3rico sobre patrim\u00f4nio industrial e pol\u00edticas de desenvolvimento no norte de Santa Catarina (s\u00e9culo XX-XXI)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2652\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2652\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O projeto tem por objetivo geral investigar a historicidade dos modelos de desenvolvimento econ\u00f4mico-social de Santa Catarina (s\u00e9culo XIX-XXI), a partir do patrim\u00f4nio industrial existente no norte do estado, problematizando os valores culturais a ele atribu\u00eddos pela mem\u00f3ria social de diferentes grupos (empres\u00e1rios, cientistas, pol\u00edticos e trabalhadores). Em termos espec\u00edficos, o projeto objetiva aprofundar o debate sobre a categoria patrim\u00f4nio industrial e sua pertin\u00eancia contempor\u00e2nea ao desenvolvimento sustent\u00e1vel, tendo como refer\u00eancia a bibliografia sobre o tema e os documentos da UNESCO, da The International Committee for the Conservation of the Industrial Heritage (TICCIH) e do Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional (IPHAN), al\u00e9m de se dedicar \u00e0 identifica\u00e7\u00e3o e mapeamento dos lugares e bens que constituem o conjunto do patrim\u00f4nio industrial da regi\u00e3o de Joinville. No que diz respeito aos produtos a serem gerados no projeto, destacamos: a elabora\u00e7\u00e3o de uma cartografia do patrim\u00f4nio industrial da regi\u00e3o, tomando como refer\u00eancia o modelo adotado pela UNESCO; a produ\u00e7\u00e3o de uma cole\u00e7\u00e3o de entrevistas audiovisuais, com base nos pressupostos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos da hist\u00f3ria oral, com pol\u00edticos, empres\u00e1rios, gestores, cientistas e trabalhadores a respeito dos lugares, bens, modos de fazer e de saber associados \u00e0 cultura e mem\u00f3ria industrial da regi\u00e3o; a produ\u00e7\u00e3o de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas sobre patrim\u00f4nio industrial em Santa Catarina (artigos, livro e cap\u00edtulo de livro); e a realiza\u00e7\u00e3o de um evento cient\u00edfico relacionado ao tema do projeto. Em rela\u00e7\u00e3o aos aspectos metodol\u00f3gicos, o projeto prop\u00f5e o levantamento e a an\u00e1lise da bibliografia pertinente ao tema, levantamento e an\u00e1lise de fontes escritas dispon\u00edveis nos acervos da Unesco, TICCIH, IPHAN, da FCC e do Arquivo Hist\u00f3rico de Joinville sobre marcos te\u00f3ricos e de gest\u00e3o do patrim\u00f4nio industrial e processos de patrimonializa\u00e7\u00e3o, fontes orais produzidas com base na metodologia da hist\u00f3ria oral, identifica\u00e7\u00e3o e georreferenciamento de bens e lugares do patrim\u00f4nio industrial existente do norte catarinense. O projeto conta com uma equipe integrada por pesquisadores de Santa Catarina, do Brasil (Unicamp; USP), da Fran\u00e7a, de Portugal e do Uruguai, assim como do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES), Universidade do Minho e do Comit\u00ea Brasileiro para a Conserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Industrial (TICCIH-Brasil).<span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 \u2013 2023.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Ilanil Coelho.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: FAPESC.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2653\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2653\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Mem\u00f3rias da cidade e experi\u00eancias sociais na pandemia (COVID-19): Narrativas da Comunidade acad\u00eamica da Univille (Campus Joinville)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2653\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2653\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: A pesquisa tem por objetivo produzir uma cole\u00e7\u00e3o de entrevistas orais sobre as experi\u00eancias sociais relacionadas \u00e0 Pandemia (COVID-19) com docentes, pessoal administrativo, estudantes e seus familiares pertencentes \u00e0 Universidade da Regi\u00e3o de Joinville (Univille), localizada na cidade de Joinville (SC). Nesse processo vivido atualmente, professores precisaram se reinventar em frente aos seus computadores, estudantes passaram a vivenciar o processo de aprendizagem por plataformas digitais e tiveram que aprender instantaneamente uma nova disciplina de concentra\u00e7\u00e3o para o estudo, no que se refere ao pessoal administrativo novos desafios se impuseram em sua rela\u00e7\u00e3o com o trabalho mediado pelas tecnologias para que a Universidade n\u00e3o parasse, sendo eles mesmos tamb\u00e9m colocados em isolamento social e precisando aprender a se reestruturar em\u00a0 home office. Por outro lado, a casa passou a ser vetor de conviv\u00eancias familiares mais intensificadas. S\u00f3 virtualmente, passou-se a viver o mundo externo. A pesquisa visa compreender como cada indiv\u00edduo est\u00e1 vivendo o per\u00edodo de isolamento: 1) se ao longo de sua vida j\u00e1 tinha ouvido ou vivido algo parecido com o que est\u00e1 ocorrendo, 2) como tem enfrentado o dia-a-dia, 3) as ang\u00fastias e os medos que o cotidiano do isolamento social provoca, 4) como e por quais canais chegam as informa\u00e7\u00f5es a respeito da Pandemia, 5) o que sente mais falta, 6) se a sua vis\u00e3o de mundo foi afetada e 7) como o futuro se apresenta. Quest\u00f5es a serem respondidas e que podem elucidar como a Pandemia e o isolamento social tem abalado cada um desses segmentos universit\u00e1rios e como afetar\u00e1 a vida universit\u00e1ria e da cidade no futuro. Pretende realizar cinquenta entrevistas orais contemplando diferentes perfis e g\u00eaneros da comunidade acad\u00eamica e as diferentes \u00e1reas do conhecimento. As entrevistas ser\u00e3o doadas para o acervo do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral da Univille.<\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2020 \u2013 2022.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Sileri de Souza e Ilanil Coelho.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Universidade da Regi\u00e3o de Joinville.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2654\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2654\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">Patrim\u00f4nio cultural: entre redes e enredos<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2654\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2654\"><p><strong>Projeto de Pesquisa<\/strong><\/p><p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O projeto tem por objetivo problematizar a historicidade e as novas configura\u00e7\u00f5es dos patrim\u00f4nios (e de suas fun\u00e7\u00f5es) a partir dos deslocamentos humanos e dos fluxos que marcam a vida social contempor\u00e2nea. Tal objetivo desdobra-se em dois dom\u00ednios principais de pesquisa: (a) enredos do patrim\u00f4nio cultural na perspectiva das redes migrat\u00f3rias transnacionais e (b) redes e enredos do patrim\u00f4nio cultural e de pr\u00e1ticas contempor\u00e2neas do turismo.<\/p><p class=\"font_8\"><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2017 &#8211; 2020.<br \/><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong>: Ilanil Coelho.<br \/><strong>Financiador(es)<\/strong>: Fundo de Apoio \u00e0 Pesquisa\/Univille.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projetos e programas Projetos em andamento: Projeto de Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7os: Estudos Socioecon\u00f4micos e de Valora\u00e7\u00e3o dos Im\u00f3veis e \u00c1reas Constantes da Gleba 8, do Patrim\u00f4nio da Uni\u00e3o \u2013 Levantamento Hist\u00f3rico: Porto de S\u00e3o Francisco do Sul Descri\u00e7\u00e3o: O projeto tem como objetivo realizar o levantamento e a an\u00e1lise dos trabalhos relacionados \u00e0 pesquisa hist\u00f3rica sobre a trajet\u00f3ria da Comunidade Bela Vista, localizada em S\u00e3o Francisco do Sul\/SC. Para tanto, busca-se apoiar a pesquisa e a an\u00e1lise documental provenientes do referido levantamento hist\u00f3rico, envolvendo-se na coleta, organiza\u00e7\u00e3o e tratamento da documenta\u00e7\u00e3o cedida pelos moradores da comunidade, bem como daquelas localizadas em arquivos hist\u00f3ricos, museus, igrejas e demais institui\u00e7\u00f5es de guarda e mem\u00f3ria. Al\u00e9m disso, o projeto prev\u00ea o apoio \u00e0 pesquisa bibliogr\u00e1fica voltada \u00e0 hist\u00f3ria da Comunidade Bela Vista, contemplando livros, cap\u00edtulos de livros, artigos, disserta\u00e7\u00f5es e teses que tratem do tema. Outro eixo fundamental do trabalho \u00e9 a pesquisa de Hist\u00f3ria Oral, direcionada \u00e0 trajet\u00f3ria da comunidade. Nesse \u00e2mbito, ser\u00e3o desenvolvidas atividades como a realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas, transcri\u00e7\u00e3o dos relatos, elabora\u00e7\u00e3o de sum\u00e1rios e organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o oral produzida. Per\u00edodo: 2025 &#8211; Atual\u00a0Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Cesar SossaiFinanciador(es): Porto de S\u00e3o Francisco do Sul. Projeto de Hist\u00f3ria Oral: Mem\u00f3ria da Univille &#8211; 60 Anos de Hist\u00f3ria (1965-2026) Descri\u00e7\u00e3o: Este projeto tem como principal prop\u00f3sito produzir uma cole\u00e7\u00e3o de 120 entrevistas com pessoas que possam narrar suas vidas, abordando seus v\u00ednculos de pertencimento com e na Univille, suas percep\u00e7\u00f5es sobre sua hist\u00f3ria, os problemas que enfrentaram e quais os desafios que vislumbram para o futuro institucional. Valendo-nos da metodologia da hist\u00f3ria oral temos por expectativa n\u00e3o apenas produzir e conhecer hist\u00f3rias entrela\u00e7adas \u00e0 hist\u00f3ria da Univille, mas, e principalmente, promover um espa\u00e7o coletivo de exerc\u00edcio imaginativo sobre os futuros poss\u00edveis n\u00e3o apenas da Univille, mas das pessoas e grupos que a fazem e aquelas que territorialmente compartilham problemas, alternativas e desejos de futuros mais promissores. Per\u00edodo: 2025 &#8211; Atual.Coordena\u00e7\u00e3o: Ilanil CoelhoFinanciador(es): FAEX &#8211; Fundo de Apoio \u00e0 Extens\u00e3o\/Univille. Projeto de Hist\u00f3ria Oral e Gest\u00e3o Documental: Diocese de Joinville &#8211; 100 Anos de Hist\u00f3ria (1927-2027) Descri\u00e7\u00e3o: O projeto em andamento est\u00e1 estruturado em duas frentes de trabalho. A primeira dedica-se aos processos de conserva\u00e7\u00e3o, restauro e digitaliza\u00e7\u00e3o dos livros hist\u00f3ricos da Arquidiocese de Joinville, especialmente os volumes dos s\u00e9culos XVIII e XIX que registram batismos, \u00f3bitos e casamentos de Joinville e regi\u00e3o. A segunda frente volta-se \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria institucional por meio da Hist\u00f3ria Oral, realizando entrevistas com cl\u00e9rigos e funcion\u00e1rios que vivenciaram diferentes momentos da trajet\u00f3ria centen\u00e1ria da Arquidiocese (1927\u20132027). As narrativas coletadas s\u00e3o registradas, analisadas e arquivadas nos acervos do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria Oral da Univille e da Diocese de Joinville, garantindo sua preserva\u00e7\u00e3o ad infinitum. Complementarmente, o projeto prev\u00ea uma segunda etapa composta por cinco oficinas voltadas ao armazenamento e \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o de documentos hist\u00f3ricos, destinadas a crian\u00e7as, adolescentes e adultos vinculados \u00e0 Diocese de Joinville. Per\u00edodo: 2024 &#8211; Atual.Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Cesar SossaiFinanciador(es): Arquidiocese de Joinville. Projeto de Servi\u00e7os Hist\u00f3ricos e Gest\u00e3o Documental: Ipreville &#8211; 30 anos de Hist\u00f3ria (1996-2026) Descri\u00e7\u00e3o: O projeto conta com os seguinte trabalhos: Tratamento t\u00e9cnico de certid\u00f5es de tempo de contribui\u00e7\u00e3o de outros regimes pr\u00f3prios do arquivo dos aposentados, prevendo entregas peri\u00f3dicas \u00e0 equipe do Ipreville (processo de higieniza\u00e7\u00e3o, digitaliza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de listagens). Tratamento t\u00e9cnico da documenta\u00e7\u00e3o do arquivo do Ipreville (higieniza\u00e7\u00e3o geral, remo\u00e7\u00e3o de metais, diminui\u00e7\u00e3o de sujidades e amassamentos). Levantamento e elabora\u00e7\u00e3o de parecer t\u00e9cnico indicando documentos que, eventualmente, poderiam ser eliminados do acervo da institui\u00e7\u00e3o. Promo\u00e7\u00e3o de oficinas de mem\u00f3ria, com pessoas idosas e servidores do Ipreville, abordando as interfaces entre a trajet\u00f3ria do Instituto e a hist\u00f3ria de Joinville. Produ\u00e7\u00e3o e tratamento t\u00e9cnico de uma cole\u00e7\u00e3o de entrevistas de Hist\u00f3ria Oral (realiza\u00e7\u00e3o das entrevistas, transcri\u00e7\u00e3o, elabora\u00e7\u00e3o de sum\u00e1rio e preserva\u00e7\u00e3o ad infinitum no LHO\/Univille). Per\u00edodo: 2023 &#8211; Atual.Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Cesar SossaiFinanciador(es): Instituto de Previd\u00eancia Social dos Servidores P\u00fablicos do Munic\u00edpio de Joinville. Projeto: Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID): pr\u00e1ticas colaborativas na forma\u00e7\u00e3o de professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Projeto de Ensino Descri\u00e7\u00e3o: O PIBID\/Univille tem como objetivo oportunizar aos estudantes dos cursos de Licenciatura da Univille a aproxima\u00e7\u00e3o com o cotidiano das escolas p\u00fablicas de Joinville, garantindo-lhes, desde o in\u00edcio de sua forma\u00e7\u00e3o, experi\u00eancias te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas, tecnol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas inovadoras e interdisciplinares em educa\u00e7\u00e3o. Nesse \u00e2mbito, o Projeto prop\u00f5e o desenvolvimento de um conjunto de m\u00faltiplas estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas que cruzam ensino com pesquisa e extens\u00e3o n\u00e3o apenas na Universidade, mas tamb\u00e9m em escolas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica situadas na regi\u00e3o nordeste de Santa Catarina. O PIBID\/Univille constitui-se de quatro subprojetos (Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Hist\u00f3ria, Letras e Interdisciplinar-Artes Visuais, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Pedagogia) que conectam entre si 48 bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, seis professores-supervisores, quatro coordenadores de \u00e1rea, um coordenador institucional e seis escolas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Todos os subprojetos est\u00e3o articulados uns aos outros em torno de premissas comuns, convergindo para o entendimento que a inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia deve ser promovida por interm\u00e9dio de estrat\u00e9gias diversificadas e que garantam um ensino com pesquisa e extens\u00e3o, fortalecendo parcerias colaborativas entre os cursos de Licenciatura da Univille e as institui\u00e7\u00f5es educacionais associadas ao PIBID. Nesse sentido, este Projeto parte do entendimento que efetivar um ensino com pesquisa e extens\u00e3o exige compreender a escola como um espa\u00e7o de ativa constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos (te\u00f3ricos, pr\u00e1ticos, experienciais e profissionais) e que nelas certas formula\u00e7\u00f5es do conhecimento humano s\u00e3o recontextualizadas e encarnadas \u00e0 luz de uma cultura escolar que \u00e9 viva, din\u00e2mica, pr\u00f3pria e pulsante. Assim, o PIBID\/Univille prop\u00f5e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia n\u00e3o apenas &#8220;na escola&#8221;, mas &#8220;COM as escolas e os seus atores&#8221;. Dessa perspectiva, o conjunto de atividades deste Projeto Institucional funciona como uma esp\u00e9cie de plataforma te\u00f3rico-metodol\u00f3gica a partir da qual s\u00e3o impulsionadas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias reflexivas, coletivas, colaborativas e interdisciplinares de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia na e com a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Per\u00edodo: 2020 \u2013 Atual.Coordena\u00e7\u00e3o: Fernando Cesar Sossai.Financiador(es): CAPES\/Univille. Pelos bastidores da UNESCO: estrat\u00e9gias para uma governan\u00e7a em rede do patrim\u00f4nio mundial (1970-2020) Projeto de<a href=\"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/projetos\/\" class=\"\" rel=\"bookmark\">Continue a ler &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Projetos<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-pagebuilder-full-width.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=397"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2389,"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397\/revisions\/2389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lhouniville.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}